【推荐】大学生实习心得体会汇总9篇
当我们经过反思,有了新的启发时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的大学生实习心得体会9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
大学生实习心得体会 篇1近四个月的实习结束了。六月二十五号,顺利回到了师大。回到师大,看着空空的宿舍,心里有说不出的难受,可能是自己还没有从离开的气氛里回来吧。整理完行李,打开书包,看到了学生写给我的信,不禁落泪。
你们说,谢谢我带了你们这四个月,辛苦了,虽然你们很多时候不怎么听我的话。是啊,在我的课上,你们可是经常“欺负”我,让我一直管理纪律。原来,你们都知道啊。现在你们懂事了好多啊,真是的,我要走了,才变得乖起来。好吧,我也原谅你们了。
你们说,让我照顾好自己,每天开心,一直是那个一个傻笑的姑娘。在这里,我想澄清一下,我那不是傻笑,我只是爱笑。哎,都没想到我在你们心里是这样的。你们才“傻”呢,我可不傻。
你们说,还希望我继续教你们。虽然我上课的时候,总是“嫌弃”你们,说你们怎么还背不过,怎么还记不住。其实每次我都没有真正的嫌弃你们,都是我在检讨自己,怎么教得这么失败,但是又不想承认。所以才会有这样不是抱怨的抱怨。我走后,你们会有你们的新老师,会有新学期,我也会有新生活。不能答应,能否回来继续带你们,但对你们的习惯是确定的。
天下没有不散的宴席,愿我们各自安好,未来可期。
初到xx二中时的青涩和拘谨已经渐渐褪去,现在的我面对实习工作,已经越来越熟练和轻松。在实习的两个月里,在各位领导老师和岗友的帮助下,我能感觉到我在迅速地成长。即使相对于之前的我来说已经有了进步,但是,在想要成长为优秀教师的道路上,我还需要继续努力。
虽然在师大的时候,我们也进行了微格录课,也举办过模拟授课大赛,但是真正登上讲台面对这么多学生讲课的经历,我是从来没有过的。来到xx二中之后,我一下子承担起了四个班的地理教学任务,没有时间犹豫和紧张,只能迅速调整自己的状态,开始了我的教师生涯。刚刚开始的时候,我担心学生们听不懂我讲的知识点,也担心我把握不好教学的重难点。这时我的指导老师给了我很大的帮助,和她一起备课,一起讨论,一起商量教法学法。我也去听她的课,在她的课上,我看到了一名优秀教师对课本知识把握的炉火纯青,也看到了她能够调动所有的学生听讲积极参与学习,更看到她游刃有余的班级管理技巧。这些都是我这个菜鸟老师需要提高的。在这一个多月里,我也一直朝着这个方面努力。在才老师的帮助之下,我确实有了不小的进步。
在最近的两次听评课活动中,我进行了公开课的讲解和说课。不得不说,实习真的很锻炼人。以这两次活动为契机,在指导老师和各位名师的指导下,我能感觉到我的教学能力有了很大的提高。在老师的点评之下,我明白了,我的优缺点在哪里。语言表达清晰流畅,板书到位,重难点把握准确,台风稳重是我的优点,但是,ppt使用的不够充分,学生活动相对较少,没有让所有学生动起来是我的缺点。而在说课方面,周教授一针见血的指出了我的问题,并耐心的指导我应该如何改进,这让我很是感激。同时,在这么久的实习生活中,我已经逐渐喜欢上了登上讲台的感觉,并且已经找到了与学生相处的舒服的模式,收到的效果还不错。
但是,展望前路,道阻且长。我最大的问题是班级管理。我带的11.12班可以说是全年级最难管的班。一个班是几个同学最突出,但是管住他们几个也就等于管住了全班,另一个班是成片的乱,找不到很突出的捣乱的学生。总的来说这两个班课堂纪律较差,再加上两次放假耽误了课,所以这两个班的进度通常会比十三、十四班慢。在同学们给我写心里话的时候,有同学就提出来,希望我对他们再严厉一些,如果有同学太闹腾的话,就不要太仁慈,直接把他们叫到办公室去。但是从我个人来说,我不想每节课都把他们扔到办公室,更不能体罚,这是我的底线。因此我还在尝试怎么不动用体罚就控制住他们。也有一些老师给了我一些方法,比如说在上课之前找一些小理由夸一夸那些容易在课上捣乱的同学,有时候他们就能安静静一节课。所以在班级管理方面,我需要再加把劲。
实习的生活有苦有甜,有障碍也有希望。但是我认为主基调是幸福的。展望未来,我希望保持住我的优势,也再次加强我的班级管理的能力。我坚信保持着一颗乐观向上,积极进取的心,任何困难都能被打败。未来虽然道阻且长,但是我心向阳,总有一天我会看到胜利的曙光!
大学生实习心得体会 篇2两个多月的实习,对于刚踏入社会的我们,是一种锻炼,也是在积累经验。为我们以后真正进入课堂打下坚实的基础,提高专业技能和专业水平。刚进入职场,情绪难免有时会有些冲动,心情难免会有些烦躁。但对于我们来说,都是非常正常的。事事都不可能那么顺利,有时难免会向朋友、同学抱怨这抱怨那。当我们面对做自己不想做的事情,而非要强迫自己去做,觉得非常痛苦。现在我们应该这样想,自己已经不再是学生了,是个职业人了,要有追求和责任。虽然只是实习阶段,更应该给自己一个明确的定位,才会有动力。竟然选择了,不管以后的路多艰难,我跪着也要把它走完。有时候想想,自己一个月下来,自己也成长了许多。
一个月的时间,过得开心自己觉得时间过得很快,过得不开心就像过了一个世纪。可能就是心态不好吧,心态好的人做什么事情都更理性,更淡定,至少心情不会那么烦躁。八月份,每个新老师都充当了许多不同的角色,老师、保姆、助教、市场销售、课程顾问等等。说起来还真是挺累的,而且每天上班都超过原有的规定时间,虽然有时会有点抱怨,但是我们还是能学到很多东西,觉得还是很开心。在教学中,遇到一些问题,我会主动向老教师请教,寻求一下他们的想法和意见,自己及时总结每天跟着老师进班,借鉴一下他们的教学模式,自己加以创新,才能更快的提升自己。大学所学的那些专业知识,根本无法全部运用在真实的课堂,而要在实际情景中磨练。我们学校对每个老师的要求都挺高,对不同年龄阶段的小孩,我们应该采用什么教学模式。所以我们每天都要比别人多付出多一点,纠正自己的缺点,让自己快点成长。每天给自己一个明确的目标,给自己制定一个两年的规划,具体时间该做什么?俗话说:机遇总是留给有准备的人。曾经天天午休看管小老外,我们既可以学习他们国家的语言,又可以了解幼儿的心理。培养自己的耐心,怎么更好的教育小孩?有时候停下来想想,这根本就跟我的专业没关系,为什么还要要求我们这样做?能把幼儿教好,以后不管任何阶段的小孩,都能用适当的方法处理。
有人说:世界上最难的两件事情:一是把别人的思想转化为自己的思想;二是把别人的钱转化自己的钱。有时候我们看待事情要用正确的方法,不能听别人的消极意见,而是自己要有主见,我们可以用正确的方法引导别人。
< ……此处隐藏5102个字……独立实施教育活动方面,在处理幼儿“小矛盾”方面,等等。这些都是很具体、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛,但也有乐趣,还能锻炼自己的能力,提高自己,所以心理很踏实。通过 见习,我更直接地接触幼儿园日常工作,更直接地与幼儿接触,这对于我们幼教学习者来说,无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用,更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动,组织游戏与运动,让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。这也是指导我今后学习的方向标。
我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心换取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的认同。我很庆幸能够和小三班 的小朋友及两位优秀的老师共同度过这短短四天 的时间,小朋友们给我带来的是无尽的快乐。而两位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。
在这次见习中,我发现自己还有许多的不足之处,这些不足之处,不仅仅体现在经验上,技巧上。因此,要成为一名合格的幼儿教师,还有很长的路要走。现在的我,就应该努力的学习,弥补这些不足之处,并且不断地充实自己。
在幼师这条路上,一定还会有许多坎坷,我坚信,在我的拼搏下,一定能成为一名合格的幼儿教师!
大学生实习心得体会 篇8当了两个周见习班主任的我,从内心真正体会到了班主任工作的琐碎与复杂。 班主任是沟通学校、家庭、社会的桥梁,是联系各科教师的纽带,是全班学生的精神领袖。要想做好班主任工作没有爱心、信心和耐心是绝对不行的。因此,一个优秀的班主任必须具备高尚的品德、很强的责任心、善于发现学生的闪光点和不断进取的精神。
我见习期间做得最多的就是帮助老师批改作业,改了两个周,对班上的同学的基本学习情况还是有一定的了解,有一个学生作业的准确率不是很高,但是书写很工整,于是我就多留意了一下他,我想这个孩子做作业还是挺认真的,要是准确率高一点就好了,于是我把作业改完了之后就把他叫到我跟前,他像一个犯了错误的孩子一样在我面前低着头,我摸了一下他的小脑袋,微笑地说:“你的作业很工整,如果正确率高一点就好了。”他看到作业本上的“优”,即使是个羞涩的小男孩也掩饰不住他激动的心情,接着我问他,作业时什么原因使他错那么多,他顿了顿才说不会做,父母不在家,跟着爷爷奶奶,没有人辅导作业,又不敢问老师。
听了他这样说我终于明白了,原来他是一个有点害羞加内向的小男孩。我鼓励他多去问老师问题,还可以向同学请教。此刻,我望了一眼回到座位的那个男孩,平时很内敛的他,这时就像旗杆似的,坐得笔直,脸上有些疑惑与不解,然而,我还是从他的眼神中捕捉到了兴奋与激越,这一切来得太快了,他还没有从课间的那一刹那中回来……
在后来改作业的过程中,我发现那个害羞的小男生作业慢慢在进步,并且每次都会对我笑。噢,我对他做了什么?猛然间,我仿佛看到了他那带着期盼的眼神了,仿佛一下子明白他所有的含义……这份作业好沉,这是一个孩子用“心”写的,一个简单的对错符号只能来判断作业的正误,而面对一份真正有质量的、蕴涵着特别价值的作业,必须以自己的一颗真诚的“心”去发现、去触摸、去呵护……因为懂得了,所以也特别珍惜,我在他的作业本上工工整整写上了一个“优”,盖上了三颗鲜红的“星”,还特意画上一张迟到的笑脸。
这件事对我触动很大,作为班主任我们一定要树立正确的学生观,学生都是可教育可塑造的。我们不能用一成不变的老眼光看学生,而应该用发展的眼光看待学生,要注意到学生取得的每一点进步。
关爱一个学生就等于塑造一个学生,而放弃一个学生无异于毁掉一个学生。作为一名老师,要热爱自己的工作,热爱自己的学生,好学生需要关爱,但那些有缺点、有问题的落后学生更需要我们关爱,教育就是播种爱,一名好老师应该关注到班级的各个角落,不让任何一个学生掉队。
在班主任工作中,要做学生的精神领袖,引领学生心灵的成长。爱心换真心,学生就会向你敞开心扉,你还有什么工作做不通的呢?班主任工作要适合学生的心理需求,适应日益变化的社会生活与当代青少年的心理特征和思维方式,只有达到学生心理需要才能触动学生心理,教育创新的机会也随处都有,让我们的教学工作每天都充满创造,在自我超越中我们才会感到幸福。
作为教育工作者,作为班主任应以赏识的眼光和心态看待每一个学生和每一个孩子,使他们找到好孩子的感觉。也正由于有了老师对他的信任、尊重、理解、激励、宽容和提醒,才使他找回了自信。让每一个学生都健康向上地成长、快乐地学习。
热爱学生是教师的天职,那远比渊博的知识更重要,得到老师的关爱,是每个孩子的心愿,它会鼓励、鞭策孩子,大大推动学生的成长和进步。每一个孩子都是独一无二的,他们都会很优秀,只是需要我们耐心的了解和正确的引导。每一个学生,都像天空中的星星,有的灿烂耀眼,有的光彩暗淡。那些光彩暗淡的,可能是由于我们离它太远,如果我们离它近些,多关心他们些,那么他们就会更好。
大学生实习心得体会 篇9实习期也是快要结束了,回顾在这几个月时间的学习还有工作的日子,积累的经验,收获的东西真的很多,我也是对于这次实习有一些感触。
成长,从来不是那么的容易,开始我觉得,不就是实习嘛,还不容易,而且自己在学校其实也是学得不错,老师也是经常的表扬我,但是真的来公司做事情,我确是发现,之前的所谓自信真的是不堪一击的,很多的事情,我完全是做不来,磕磕碰碰的开始,让我也是彻底的明白,需要虚心来学,去接受,去做好事情,看起来别人做的从容的事情,其实真的自己动手去完成,挺不容易的,不过我也是努力的去尝试,特别是我经历了挫折之后更是明白,自己和职业的同事相比,差距挺大,虽然有些沮丧,但是我也是不想服输,依旧努力的去做,每一件事情,可能一开始做的不好,但是经过反复的去做,不断的思考,如何避免错误,如何的去改善,渐渐的我也是能把工作做好,并且得到同事的肯定,觉得我真的学的很快的,我也是感到,这付出是值得的,并且也是明白,真的工作上,没有简单的事情,要有一个虚心的态度去做好,以前即使做好了,但是以后如何,还是要认真才行。
经验的积累是非常的重要的,工作之中,可能往后没有那么多新的事情要做,但是一件事情,如果做得更好,更加的有效率,其实也是需要我们不断的积累经验才行的,同一个事情,看到同事做得那么的熟练而从容,而自己磕磕绊绊,我也是意识到,是自己做的还不够,多做才行,实习期间,我也是尽量的来提升自己做事的效率,一件事情做好了,然后去提升效率,去让自己的经验积累够了,那么也是和同事之间的差距会去缩小,而且其实一件事情,思考的角度,做的方式也是会不一样一些,但最终也是要做的事情有结果才行,工作不是学习,而是要完成一件事情,结果是对公司有利的,而不是仅仅自己学到东西就够了的,而我也是在实习期间,积累的经验让我得到肯定,经过这次工作,我也是对于以后的工作有了更多的理解,相信自己也是能在以后做得更好,去在职场上立足的。
以后的工作里,也是要继续的去学习,去反思,让自己的经验更足,更好的来把事情做得更好,提升效率,并且也是要改进自己做的还不够好的地方。